TRANSICIÓN
PENSAMIENTO RELACIONAL
HILO CONDUCTOR
¿Cómo descubrir el verdadero propósito de Jesús en
mi vida a partir de la creación del mundo?
|
Mi corazón un lugar lleno de amor y conocimiento
de Jesús.
·
Valores (Paz, bondad)
·
Biblia (la creación)
·
Semana Santa
META ESPECIFICA
El estudiante comprenderá la biblia como un
instrumento de
Cercanía con Dios.
DESEMPEÑOS
- ·
El estudiante relaciona los
valores de su entorno y se apropia de manera significativa.
- · El estudiante establece la creación del mundo como oportunidad de vida y amor de Dios hacia nosotros sus hijos.
·
El estudiante recibe la Semana
Santa como un espacio de reflexión y comunión con Dios. TERMINEMOS ALGUNOS TEMAS
¿Conoces la historia del buen Samaritano?
Pues te invito a conocerla. Vamos a ver el siguiente vídeo, pon mucha atención.
Ahora respondamos:
1. ¿Quién
era el único amigo que acompañaba al viajero?
2. ¿Quiénes
atacaron al viajero y qué le hicieron?
3. ¿Quién
fue la única persona que ayudo al viajero?
4. ¿Cómo
lo ayudo?
5. ¿Por
qué crees que es importante ayudar a los demás?
ACTIVIDAD
Busca tus colores, crayolas y/o marcadores y
decora la guía.
Actividad # 2
Vamos a utilizar nuestro cuaderno
de español para realizar esta actividad.
Transcribe las siguientes palabras,
relacionadas con el vídeo del Buen Samaritano. Utiliza tu lápiz rojo y negro
·
Samaritano
·
Mensaje
·
Compasión
·
Ayuda
·
Dios
·
Jesús
·
Desierto
·
Sol
·
Ladrones
·
Camello
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Clase
# 2 abril 21
ORACIÓN
Para
iniciar con nuestra clase, vamos a dar gracias a papito Dios, por todo lo que
nos da día a día, pero sobre todo por la dicha de estar vivos.
Actividad Diagnóstica
La Creación
Escucha la lectura que va a realizar la docente, del
libro del Génesis Capítulo 1, 1-25, sobre la Creación del mundo.
Biblia para Niños – La
Creación (Génesis 1,
1-13)
Hace mucho tiempo, nada existía solamente Dios.
Entonces, el en su amor infinito decidió crear el mundo. Primero Dios dijo:
Haya luz!!
Y la luz fue creada. Entonces el día y también la noche pasaron a existir.
Haya luz!!
Y la luz fue creada. Entonces el día y también la noche pasaron a existir.
En el segundo día, Dios creo los mares, para que
existiese agua en el mar y sobre el cielo.
En el tercer día, Dios dijo:
En el tercer día, Dios dijo:
Que la tierra produzca árboles, vegetales y
plantas. Y todo lo que Dios hablo fue hecho. Dios vio y miro que todo era
bueno.
Mas parecía que faltaba algo en el cielo, entonces Dios creo el Sol para que nos calentar durante el día. El también creo la luna y las estrellas para iluminar todas nuestras noches. Ese fue el cuarto día.
Mas parecía que faltaba algo en el cielo, entonces Dios creo el Sol para que nos calentar durante el día. El también creo la luna y las estrellas para iluminar todas nuestras noches. Ese fue el cuarto día.
En el quinto día, Dios creo todas las especies
marinas y, en el cielo todo tipo de aves.
Dios se dio cuenta que aún faltaban más cosas,
entonces, en el sexto día, creo todas las especies animales e hizo también a
los seres humanos: El hombre y a la mujer. A Dios le gustó mucho de todo lo
hizo y vio que era MUY BUENO.
Entonces, en el séptimo día, Dios descanso.
Veamos con atención el siguiente vídeo, para que
nos quede más claro como fue la creación
del mundo.
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1. Como era el nombre de la película:
a. La historia de
transición
b. La historia de Dios
c. La historia del
cielo
d. La historia de la
creación, Adán y Eva en el Jardín
2. En el
primer día Dios creo:
a. Las nubes
b. El día y la noche
c. Los animales
d. Las flores
3. En el segundo y tercer día Dios creo:
a. Los arboles
b. El día y la noche
c. Las nubes, separó el agua y la tierra, los árboles y las flores.
d. Los animales
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4.En el cuarto día
Dios creó:
a. La luna, el sol y las estrellas
b. La selva
c. El agua y la tierra
d. Las flores
5.En el quinto día
Dios creó:
a. Los mares
b. Toda clase de animales en toda la
tierra y al primer
hombre llamado Adán.
d. Las flores
6.En el séptimo día Dios:
a. Descanso
b. El día y la noche
c. Las nubes y separo el agua y la
tierra.
d. Al hombre: Adán
¡Muy bien!
Ahora realicemos la Siguiente guía
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 semana del 27 al 30 de abril
Vamos a dar gracias a Papito Dios, por todo lo que
nos da, lo vamos a
hacer por medio de una alabanza.
Escuchemos
la canción y seguimos los movimientos.
Con lo
visto en la clase anterior, acerca de la creación, vamos a desarrollar las
siguientes actividades.
Ahora utilicemos nuestros materiales para decorar:
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 semana del 4 al 8 de mayo  Iniciemos nuestra clase de hoy, con un canto para Dios.
Veamos el
siguiente vídeo:
Los
valores
¿Sabes
qué son los valores?
Son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. está relacionado con la propia persona, su conducta, sus sentimientos y sus ideas.
 VEAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO, QUE NOS HABLA UN POCO DE VALORES
Valor de la paz
La paz es la capacidad de los seres humanos de vivir en calma, con una sana convivencia social. También tiene que ver con un adecuado manejo de conflictos, para no llegar a situaciones más problemáticas. Todos y cada uno de nosotros debemos entender que para lograr la PAZ debemos tomar decisiones propias.
Pongamos en práctica lo aprendido…
Realicemos
la siguiente guía, con base en la lectura, respondamos las preguntas de la otra página.
 
Busca tus materiales para decorar:
 
SEMANA DEL 12 AL 16 DE MAYO
Oración
Vamos a dar gracias a Papito Dios, por todo lo que
nos da, lo vamos a hacer por medio de una alabanza. "Yo te alabo"
Continuemos
con el valor de la PAZ, escuchemos la siguiente canción que nos habla de cómo
poner en práctica la PAZ.
Realicemos la siguiente actividad
Ahora escuchemos el siguiente cuento que nos habla de la importancia de la paz.
Finalicemos, resolviendo la siguiente guía.  |
