jueves, 17 de septiembre de 2020

IV PERÍODO


 

HILO CONDUCTOR

¿Cómo nacer de nuevo con el verdadero Amor de Jesús si él es un ser íntegro y dueño de todo?

TÓPICO GENERATIVO

“Vida de Jesús un cambio esencial en mi vida”

META ESPECÍFICA   

El estudiante comprenderá la importancia del ejemplo de vida de Jesús como herramienta de cambio constante.

DESEMPEÑOS

El estudiante comprenderá la importancia de los valores en la vida cotidiana.

El estudiante identifica sucesos importantes de la vida de Jesús.

El estudiante, identifica en la navidad el amor hacia Jesús.


Demos gracias a Dios

cantemos un canción para alabar a Dios

Repasemos para la bimestral:

1.         ¿Qué nos cuenta la parábola del buen sembrador?

2.        ¿Quién bautizó a Jesús?

3.        ¿Cómo se llamaban los padres de Jesús?

4.       ¿Cómo fue el nacimiento de Jesús?

5.        ¿Según la historia de la navidad, ¿Dónde nació Jesús?

6.       ¿Qué es el cariño?

7.        Nombra algunas palabras que ayudan a demostrar afecto

8.        ¿Cómo se evidencia el respeto?









¡llegó navidad!

Durante la clase, realizaremos la presentación de nuestra canción de navidad, utilizando los accesorios necesarios. 





CANCIÓN DE NAVIDAD 

https://www.youtube.com/watch?v=zd5y5pO3QwE

NAVIDAD CON AMIGOS



Elabora una carta al niño Dios con tus deseos navideños. 



Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta lo visto durante el período




cantemos a jesús

https://www.youtube.com/watch?v=vs1RhBAXecg

parábola del buen sembrador 



Ahora resolvamos la siguiente actividad, relacionada con la parábola del buen sembrador. 


Completa la oración en las líneas. En el recuadro realiza un dibujo referente a la lectura de la parábola del sembrador.



la navidad






Iniciemos nuestra clase dando gracias a Dios por un nuevo día de vida.

 



Ahora alabemos al señor con una canción 


Bautizo de Jesús




 Encuentra las 10 diferencias que hay entre el dibujo de la izquierda y el dibujo de la derecha, marca con una x. 



Construyamos un  pesebre. Sigue la imagen . 

MATERIALES: 

6 palos de helado 

Témpera

1 limpiapipas   o chelín dorado 

1 micropunta o marcador delgado

Silicona  




El nacimiento de Jesús

Veamos el siguiente video que nos cuenta la historia de Jesús desde su nacimiento.

 






Decora la frase con escarcha. Luego escribe como fue la vida de Jesús.





Escucha la lectura y responde las preguntas planteadas.












EL VALOR DEL CARIÑO Y EL AFECTO 


¿Qué es el cariño?

Sentimiento moderado de amor o afecto hacia una persona o un animal, por el cual se espera su bien y generalmente se desea su compañía.




PONGAMOS EN PRACTICA LO APRENDIDO, VAMOS A RESOLVER LAS SIGUIENTES GUÍAS.

 

ESCRIBE EN LA CARTAS ALGUNAS PALABRAS QUE NOS AYUDAN A DEMOSTRAR AFECTO.



  

EL RESPETO
 El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad.

Veamos el siguiente vídeo que nos habla acerca del respeto.



LEE CADA FRASE DEL ACROSTICO Y COLOREA LA IMAGEN A TU GUSTO 

                



MARCA CON UNA X, LA ACCIÓN QUE ES INCORRECTA  Y PON UNA CARITA FELIZ A LO QUE ES CORRECTO. BUSCA LAS PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS. 






BUENOS MODALES


VEAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO, QUE NOS MUESTRA ALGO DE LOS BUENOS MODALES:  








RESOLVAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:


 

Marca con una X, las normas de convivencia que se trabajan durante las clases. 






Lee el menaje, decora la palabra con crayolas y luego ayuda a los amigos a encontrarse  




Colorea la imagen en la que los hermanos se tratan con cariño 






miércoles, 24 de junio de 2020

III PERIODO



"Perdonando y obedeciendo, mi vida en Jesús voy cambiando"




HILO CONDUCTOR

¿Cómo poner en práctica los distintos valores dentro de la semana santa si puedo actuar aplicarlos todo el tiempo?

TÓPICO GENERATIVO

“Perdonando y obedeciendo mi vida en Jesús voy cambiando”

META ESPECÍFICA   

El estudiante comprenderá que el verdadero perdón será la principal limpieza

del alma como entrada a los diversos valores. 

DESEMPEÑOS

 

vEl estudiante identifica los principales valores que se deben tener (perdón, obediencia, amistad

vEl estudiante reconoce qué es una parábola y la relaciona con los valores.

vEl estudiante expresa el amor dejado por Jesús con los demás. 



Resolvamos nuestra guía y repasemos  para la bimestral



Características de la amistad



Materiales:  

Una revista

Tijeras

Pegante

Una hoja

 

Recorta de la revista, unos amigos, pégalos en la hoja y alrededor escribe las características que deben tener.



 Veamos el siguiente vídeo, que nos



 habla sobre Jesús y sus discípulos 









Ayuda a Juan a llegar hasta donde Jesús

 




Colorea con crayolas, y escribe algo lindo a tus padres 



 

Ahora vamos a hacer a nuestros amigos: 


Materiales: 


palos de helado 

1 hoja 

colores 

pegante 


Manos a la obra...



Responde las siguientes preguntas: 










iNICIEMOS NUESTRA CLASE CON UNA CANCIÓN PARA LOS AMIGOS: 




valor de la

amistad

 

Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos.




escucha la lectura de lo qué es un amigo: 


Dibuja a tu mejor amigo de la familia, en una hoja.


https://www.youtube.com/watch?v=xBMFyuDKRa4


Veamos a Franklin con sus amigos: 









"Agosto 18"


EL ARCA DE NOÉ

 

El arca de Noé es un relato de la Biblia, en el que se narra cómo, por orden de Dios, el patriarca  Noé construye una embarcación para la salvación de los que creyeran en la promesa del diluvio.

 

Veamos el siguiente vídeo de la historia de Noé:





Escucha la lectura del Arca de Noé y luego pinta con tus crayolas, marcadores y colores. 









Colorea la imagen siguiendo las indicaciones.





Busca las diferencias entre las dos imágenes y luego enciérralas 







 



HABLEMOS DE OBEDIENCIA

 

 El término obediencia, está relacionado con el acto de obedecer (es decir, de respetar, acatar y cumplir la voluntad de la autoridad o de quien manda).


Veamos el vídeo del famoso cuento "Caperucita Roja" una niña que fue desobediente y miren lo que pasó. 





 Transcribe qué es obediencia y luego ayuda al niño a encontrar en camino de salvación.  




Transcribe el versículo de Efesios 6: 1-3




Sigue las líneas y escribe las letras para encontrar la palabra, decora con escarcha y escribe palabras de perdón. 





Escribe en el corazón palabras relacionadas con el perdón y en el barril las que no. Colorea la imagen.  











“Parábola del hijo prodigo”






Luego de observar el vídeo, realicemos las siguientes actividades:

 




Coloca la siguiente actividad en el cuaderno ferrocarril y con ayuda 

de tu docente,  completa las frases  

palabras escritas.









¿Qué es el perdón?


El perdón es disculpar a otro por una acción considerada como ofensa, renunciando eventualmente a vengarse, o reclamar un justo castigo o restitución, optando por no tener en cuenta la ofensa en el futuro, de modo que las relaciones entre ofensor perdonado y ofendido perdonante no queden más o menos afectadas.


 


Decoremos con papel rasgado, la frase del perdón.



Ahora veamos un vídeo, de un amigo que pide perdón. Luego realicemos un dibujo relacionado con el vídeo. 


 





Escuchemos la lectura del cuento y realicemos un dibujo de la cara de los dedos. 










SEMANA DEL 14 AL 17 DE JULIO 


ORACIÓN 







AHORA VAMOS A CANTAR




hoy hablaremos de las normas de comportamiento que debemos tener en

 el salón de clases, pero como nuestras clases han cambiado, también 

hablaremos de las normas que se deben tener en las clases virtuales. 


Veamos algunas normas: 

 


Vamos a ver el siguiente vídeo donde nos explican como debemos 

comportarnos cuando estamos en nuestro salón de clases. 





Luego de cantar, realicemos la siguiente guía: